2014年中國在線教育998億元，同比增長18.9%，預計2015年首次突破千億規(guī)模，達1191.7億元。之后報告近20%的速度增長，預計到2018年突破2000億，達2046.1億元。 隨著在線教育創(chuàng)新形式的不斷增長，產(chǎn)業(yè)格局也在逐漸優(yōu)化升級，市場規(guī)模短期內(nèi)將平穩(wěn)快速增長。
引用艾瑞咨詢
2015年3月 國務院《政府工作報告》 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”概念上升為國家戰(zhàn)略，讓在線教育正站在了起飛的風口上，市場潛力巨大， 互聯(lián)網(wǎng)+教育需要從信息化上進行全面的創(chuàng)新和升級。
在線教育的內(nèi)容構建和教學研究是整個在線教育的核心脈絡，擁有優(yōu)質(zhì)的教育內(nèi)容，才能夠為后期的發(fā)展提供足夠的動力。
平臺能夠發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，整合最多的用戶和教育資源，尤其在培訓行業(yè)，能打破小工作室的區(qū)域限制。
社區(qū)是增加平臺用戶黏性的重要組成部分，專業(yè)的社區(qū)集群，能夠幫助平臺壟斷大量的學習相同知識的人群，方便平臺的導流.
教育是一種結果導向型的服務產(chǎn)業(yè)，除了提供相應的課程內(nèi)容之外，還應該提供相關的后續(xù)服務，增強用戶的消費體驗。
家校營是深圳市實驗小學為實現(xiàn)學校、家庭和老師之間快捷溝通而開發(fā)的移動互動交流平臺，利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術，使家、校雙方能夠及時方便地傳遞信息，使學生在成長過程中得到隨時隨地的關愛服務、、、
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